改进提高
- “学前儿童卫生与保健”课程建设改进与思考 2023-11-16
- “高等数学2”课程特色与改进 2023-10-08
- “有机化学实验”课程管理与评价探索与实践 2023-10-07
- “植物景观设计”课程教学改进优化 2023-08-30
- “品牌形象设计”课程管理与评价的探索与实践 2023-06-20
- “地理信息系统”课程的组织管理与评价研究 2023-06-19
- “电工与电子技术”核心课程体系建设 2023-06-02
- 深耕考核评价体系，助力高质量教学 ——“大学外语2”课程管理与评价体系建设 2023-05-05
- 开展以学生为主体以目标为导向的“电力电子技术”课程体系建设 2023-04-23
- 多元融合的“应用统计学”线上线下混合式教学研究 2023-04-03
- “食品微生物学”课程教学改革实践 2023-03-28
- 提高课程管理与评价的方法探索与思考——以“家畜组织与胚胎学”课程为例 2023-03-20
- “模拟电子技术”课程团队开展以学生为中心、以质量求发展、以目标为导向的课程管理体系 2022-11-14
- “发酵工程”课程管理与评价的探索与实践 2022-11-07
- 以学生为中心的“工程力学”课程管理与评价方法 2022-11-02