一、调查目的

本次调查的目的是了解我校学生教材使用情况的现状，真正体现以学生发展为中心，使学生参与学校管理、维护自身权益。调查结果对我们了解与改进学校教材征订工作非常重要。

二、调查对象

各学院2019级（大三）本科生

三、调查方式

本次调查采取网络调查方式。主要是通过扫二维码方式向学生发送问卷答题链接。调查不记名，答案也无对错之分，只用于统计分析。工作人员将严格遵守保密原则，请同学们如实填写。

答题二维码

四、调查时间

10月11日-10月18日

五、答题注意事项

工作人员会审查问卷的填写内容，请同学们务必认真填写，杜绝出现以下乱答情况：

1.开放题胡乱填写，答非所问。

2.多选题，总选择全部

3.答题时间过短。

4.规律性或重复性作答。选择答案有明显的重复规律。比如，整份问卷所勾选的选项有规律性，如选择答案是1、2、3、1、2、3，或整份问卷的所有答案都是1，则该份问卷视为无效问卷。

5.答案雷同。比如，多份问卷的选择题和开放题填写一致，一经查实属于同一人作答，则将多份问卷均视为无效问卷。

为提高数据的信度和效度，我们会在后续的样本筛选过程中，对答题时间过短、规律性作答等样本予以剔除。

※本次调查设置了IP限制，同一个IP只能提交一次问卷，请不要再WIFI环境下提交多份问卷；同一个手机设备也只能提交一次问卷。

督导审计部

                                    2021年10月11日